💫 Промодерировал Круглый стол «Инженер будущего: как подготовить специалистов для решения задач технологического лидерства» в рамках Молодежного дня РЭН Спикерами выступили мои коллеги и партнеры, в том числе: 1. Юрий Панов – ректор Российского государственного геологоразведочного университета имени Серго Орджоникидзе 2. Юрий Клочков – и.о. ректора Тюменского индустриального университета 3. Алексей Яковлев – ректор Кузбасского государственного технического университета имени Т.Ф. Горбачева 4. Николай Рогалёв – ректор Национального исследовательского университета «МЭИ» 5. Владимир Шевченко – ректор Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» 🤝Участники мероприятии обсудили текущую ситуацию в области инженерного образования и выделили ключевые тренды, которые помогут укрепить подготовку специалистов для технологического лидерства. Среди некоторых тезисов особенно хочется выделить: ⭐ Лидерство в технологии — это не только знание формул, но и умение видеть систему, принимать решения и работать в команде, а особый тренд нового времени – знание ИИ. По результатам опроса более 40 ведущих российских компаний (включая ПАО «Газпром нефть», ПАО «Интер РАО», АО «Системный оператор ЕЭС», ПАО «Россети») свыше 70% работодателей заявляют о необходимости знаний ИИ, а около 40% подчеркивают важность развития навыков проектной работы и управления проектами, а также командного взаимодействия. Эти компетенции становятся критически важными для успешной адаптации молодых специалистов на производстве. ⭐ Инженерное образование должно быть гибким и актуальным своевременно адаптируясь под быстро меняющийся технологический ландшафт. Большинство компаний (71%) считают, что более тесная интеграция образования с производством — ключ к подготовке конкурентоспособных инженеров. Это подтверждает необходимость развития практико-ориентированных подходов и совместных образовательных программ. ⭐ Цифровизация, устойчивое развитие и зелёные» технологии становятся обязательными элементами инженерной подготовки. Компетенции в области искусственного интеллекта и машинного обучения названы наиболее востребованными (66,7% компаний). Также растёт интерес к работе с цифровыми двойниками и симуляционными моделями (38,1%), что отражает глобальные тренды цифровой трансформации. Кроме того, 19% компаний отмечают важность компетенций в области устойчивого развития (ESG) и «зелёных» технологий, что подчёркивает необходимость включения этих тем в образовательные программы. ⭐ Сотрудничество бизнеса и высшего образования усиливает технологическое лидерство. Самыми эффективными мерами компании назвали: — внедрение реальных кейсов от бизнеса в учебный процесс (62%); — привлечение практиков из индустрии к преподаванию (62%); — развитие наставничества внутри предприятий (62%). Эти меры не только повышают качество подготовки, но и способствуют формированию у студентов практических навыков, необходимых для решения реальных производственных задач. ⭐ Студенты уже имеют возможности участвовать в решении реальных задач отрасли на этапе обучения. При этом 62% компаний указывают на необходимость расширения программ целевой подготовки и стажировок, а 48% — на важность создания совместных учебных центров и лабораторий. Например, проект «Системное решение» от Фонда «Надежная смена» показывает, как студенты могут работать над реальными кейсами компаний, получая не только опыт, но и шанс на трудоустройство. С полным исследованием эксклюзивно можно ознакомиться на сайте Фонда #REW2025 #МДРЭН #ИнженерБудущего #ТехнологическоеЛидерство