Вспомнилось. У меня в своё время был онлайн-курс для студентов разных творческих институтов. Курс бесплатный, просто чтобы влиять на мышление, формировать особую культуру. Условием для поступления на курс была рекомендация педагога. Педагог присылал список своих студентов, которым бы был этот курс полезен. Опыт проектирования очень хорошо формирует работа с лабиринтом, если не использовать ИИ, а честно продумать поведение и мышление человека, который будет двигаться по лабиринту к цели. Отдельный навык — социальные коммуникации. Взять проект сделанный коллегами из другого города и протестировать в естественной городской среде с прохожими. Известные культурные произведения как лабиринты. Мало кому удается сделать так, чтобы на онлайн-курсе ребята из Москвы, Челябинска, Копейска, Минска, Алматы вместе сделали проект, которые еще бы мог работать в пространстве города, вовлекая людей в интерактив. Для формирования интереса к обучению — нужно уметь создавать интересные задачи. Задача и есть урок. Так жизнь устроена. В следующем году возможно буду руководить одной кафедрой дизайна и там возможно эту стратегию работы с мышлением буду развивать.