Сегодня более 60% детей с ограниченными возможностями здоровья учатся в общеобразовательных школах — но означает ли это, что проблема инклюзии решена? На лекции 21 октября в 15:00 в рамках проекта #Лекторий@minprosvet кандидат педагогических наук, доцент НИУ «БелГУ» Ирина Возняк предлагает разобраться, почему физическое присутствие ребёнка за партой не равно его полноценному участию в образовательном и социальном процессе, проследить траекторию инклюзии от детского сада до профессионального образования и обсудить, какие барьеры остаются на этом пути: https://vkvideo.ru/live-102554211_456241690