VK снова пытается улучшить систему образования в России СМИ сообщают, что на ПМЭФ-2026 VK и «Просвещение» объявили о старте разработки цифровых решений для школ. Образовательной сфере обещают внедрить мини-приложение по математике в Max, а затем: различные функции для развития онлайн-обучения, технологии подготовки к экзаменам, внедрение ИИ-ассистентов для учителей, а также создание новых образовательных форматов в виде геймификации. Проблема в том, что в 2022 году попытки уже были, но не увенчались успехом. Тогда Минпросвещения и Минцифры договаривались с VK о внедрении ФГИС «Моя школа» и сервисов VK Мессенджер, VK Звонки и Почты Mail для школ. В рамках курса на цифровизацию появился и «Сферум»: родителей и школьников принудительно пытались перевести на эту платформу, но не все её установили, поэтому позже оставили всё как есть. Тем более аудитория жаловалась на лаги, плохую синхронизацию с ЭЖД, дублирование информации и перегруженность приложения. Потом появился Max. И, как известно, госструктуры вместе со школьными и домовыми чатами начали более активно пересаживаться туда. В итоге на «Сферум» забили, хоть и внедрили в Max «на всякий случай» для вида, а о метриках «успешного успеха» продолжают отчитывать. Но установить – не значит пользоваться. В обществе же сложилась такая система: общайтесь в чатах в Max, оценки смотрите в МЭШ (или в региональных аналогах). Зачем тогда, интересно, начинали это всё? Можно долго негодовать о том, почему для развития цифрового образования выбрали VK, а не, скажем, Сбер или Яндекс, у которых и с деньгами, и с технологиями дела идут куда лучше, но факт остаётся фактом: берут то, что ближе к государству. Так что, возможно, всякие образовательные функции создадут для вида, но будут ли ими пользоваться дети и учителя – уже другой вопрос. Скорее всего, все так же в частном порядке будут обращаться к западным нейросетям, от которых толку больше. Но главное – заявить, что попытка цифровизации то была, просто не прижилась.