Балтийский Чай 🫖 (канал Романа Романова)

#фейспалм Камрад @baltictea откопал видео Аси Казанцевой (признанной иноагентом, хотя правильнее было бы признать ее просто дурой, можно без реестра), которая рассуждает, что евреи генетически более умные и, дескать, поэтому-то среди нас них столько ученых (или наоборот). Нет, Ася, все гораздо проще. Евреи подвергались разной интенсивности гонениям много сотен лет, но никакой великой науки в условных XVII-XVIII веках таки не создали, хотя отбор там уже типа должен был пройти. Просто-напросто в конце XIX - начале XX века карты сложились идеальным образом. Многовековые традиции логических игр-схоластики в толковании священных текстов, полноценный развитый культ ребе-законоучителей (достаточно послушать хасидские майсы) и дикое желание вырваться из-под дискриминации очень удачно легли на почву общества того времени, которое начало становиться все более светским (Европа, Америка, Россия, но, например, не Ближний Восток и не Индия, хотя евреи были и там). Выросло то, что выросло: культ уже вполне себе светских, а не религиозных знания и образования - и как самоценных вещей, и как инструментов для того, чтобы занять более достойное место под солнцем. Результат мы знаем: целая плеяда сильнейших ученых, очень круто, если не революционно, продвинувших мир вперед... но сейчас мы уже наблюдаем афтершоки: в таком количестве Эйнштейнов, Паули и прочих Ландау уже нет и, скорее всего, не будет. Наука в современном Израиле - отличный показатель, да: уровень хороший, со своими звездами, но никакая не "фабрика гениев", даже близко. Ну, а про то, что нобелиаты подозрительно часто вырастают из одних и тех же научных школ (совершенно неважно, кто там стоял у истоков - евреи или гои кто угодно еще), писалось чертовски много раз. В этом смысле Нобелевский комитет тоже любит "тех, кто на виду с юности" (привет, @rlabrats) - научный мир везде в чем-то похож. В общем и целом, лучше всего про это написал Фейнман: Один из вопросов, которые мы со студентами-раввинами обсуждали довольно подробно, состоял в том, почему в науке, например, в теоретической физике, процент евреев выше, чем их процент в общем населении. Студенты полагали, что это вызвано тем, что на протяжении всей своей истории евреи уважительно относились к учебе: они уважают своих раввинов, которые, в действительности,обучают их, уважают образование. Евреи непрерывно передают эту традицию из поколения в поколение, так что у них быть прилежным студентом так же хорошо, как быть талантливым футболистом, если не лучше. В тот же день я еще раз убедился в том, что это действительно так. Один из студентов пригласил меня к себе домой. Он представил меня своей матери, которая только что вернулась из Вашингтона. Она в восторге захлопала в ладоши и сказала: "О! Сегодня я прожила полный день. Я познакомилась с генералом и с профессором!" Тут я осознал, что совсем немногие считают, что познакомиться с профессором так же важно и так же приятно, как познакомиться с генералом. Так что, вероятно, в том, что они говорили, есть доля истины.