Асфальт

Учебники истории от Мединского вдруг начали критиковать (со ссылкой на учителей) за фоменковщину «расширение контекста». Однако здесь важно то, то что критику Мединского сопровождает очередной передел этого рынка, который монополисты окончательно хотят перестроить под себя. Например, академик Чубарьян вот хочет, чтобы учебник определял суть школьной или вузовской учебной программы по данному предмету, а не как сейчас, когда именно учебная программа задаёт рамки учебнику. То есть, грубо говоря, вместо учителей истории их места в школах и ВУЗах должны будут занять политтехнологи, которые ориентируясь не на указания Минобра, а на своё профильное начальство, будут читать детям и студентам краткий курс ВКП(б) темник, отражающий текущие воззрения именно этого начальства на историю страны и мира. В связи с чем нетрудно представить себе, какая ещё большая каша в голове будет у детей с клиповым мышлением и как ещё более легко можно будет деструктивно влиять на этих детей извне. А с учётом того, что именно в школе чаще всего и формируются у детей не-виртуальные горизонтальные связи, тут даже тотальное отключение интернета в стране не поможет. Так что желающие опять переделить рынок учебников должны все же чуть-чуть тут додумать головой, чтобы их потом не обвиняли в создании для разного рода иностранных недоброжелателей России благоприятных условий для деструктивного манипулирования российскими детьми.