да и нет

Главное в коммуникации в 2026 году Мы столько слышим в последнее время, что «надо быть везде», что от этого сразу становится тошно. Как минимум в первый рабочий день года ничего такого не хочется слушать. Сформулировала несколько рекомендаций: для тех, у кого пока один канал, и для тех, у кого каналов уже несколько. 1) Один главный канал Если вы пока ничего не ведете регулярно (но хотите) — «быть везде» вообще не надо. Лучше выбрать один фокусный канал и дать себе минимум полгода (или год). Например, обещать себе, что в 2026 вы уделяете внимание телеге. Эффект появляется от фокуса и постоянства (спасибо, кэп). И еще важный момент: стоит заранее решить, что для вас будет маркером успеха. Это не обязательно подписчики. Это может быть приглашение выступить, запрос на консультацию — любой сигнал, что вас заметили и выбрали. 2) Связки между каналами Если каналов уже есть несколько — начинайте смотреть на них как на систему. Я заметила, что не все делают связки между каналами, и они будто живут каждый отдельной жизнью. Что это может быть: 🌟на выступлениях не забывать рекомендовать свои каналы 🌟переводить аудиторию из одного места в другое (ссылаться в инсте * на телегу) 🌟проверять, что везде стоят актуальные кросс-ссылки (а неактуальные убраны) 🌟регулярно анонсировать на одном канале то, что вышло в другом. Мне кажется, за постоянным и гибким использованием таких связок — будущее. Даже с учетом блокировок можно оставаться в выигрыше. Перевод аудитории из алгоритмических соцсетей в Telegram — рабочая модель. Поэтому не бросайте в 2026-м свои запрещенные сети. 3) Каналы коммуникации — это не только соцсети Поддерживать фокусный канал можно не только постами и сторис. Канал коммуникации — это вообще любое место, где вы общаетесь с вашей аудиторией. Это 🌟чат обучения 🌟сообщество, в котором вы состоите 🌟классные люди, которым вы можете лишний раз оставить комментарий 🌟вопрос, заданный на конференции 🌟мини-лендинг, который пора бы обновить. Чем раньше начать смотреть на все эти артерии как на единый организм, тем лучше.