«Ресурсный класс — это не просто комната»: как родители детей с аутизмом создают систему инклюзивного образования Ребенку с особенностями развития нужна социализация. Один из основных институтов социализации — школа, при этом российские школы зачастую не готовы выполнять такую функцию, когда речь идет о детях с особыми потребностями. Возможность попасть в школу таким детям дает ресурсный класс. Сейчас такие классы есть во многих регионах России. Как правило, ресурсный класс — результат совместных усилий школ и родителей, которые для более результативной помощи своим детям создают НКО. Автор Агентства социальной информации поговорил с представителями НКО, учрежденных родителями детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), о том, какую поддержку школам они оказывают и зачем эта поддержка нужна. Фото: White Malaki / Unsplash