Для ребёнка с аутизмом школа – это место, где слишком много всего происходит одновременно: правила, люди, звуки, задания, перемены и ситуации, в которых не всегда понятно, что делать. И очень важно, чтобы рядом был свой взрослый. Не тот, кто всё решит за тебя. И не тот, кто будет весь день стоять рядом с блокнотом и проверять, всё ли ты сделал 🙂 А тот, кому можно сказать: 🔹 Я не понял 🔹 Мне сейчас сложно 🔹 Я злюсь 🔹 Посмотри, что у меня получилось 🔹 А давай я сегодня расскажу тебе про динозавров? Для ребят таким «своим взрослым» становится тьютор. Он знает, что помогает ребёнку успокоиться, что его радует, что даётся сложно, а что, наоборот, получается особенно хорошо. Может поддержать в непростой ситуации, порадоваться успеху и вместе найти решение, если что-то пошло не по плану. Но при этом тьютор остаётся специалистом. Его задача – помочь подопечному освоить школьную программу и подготовиться к самостоятельной жизни. Поэтому хороший тьютор – это не тот, кто каждую минуту рядом. А тот, кто знает, когда поддержать, а когда немного отступить и дать ребёнку попробовать самому ❤️