🤖 В Пекине открылся «детский сад» для роботов. Там гуманоидов учат не по инструкции, а через осязание, самостоятельные действия и неизбежные ошибки: врезался в стену, получил не выговор, а новые данные для обучения. Проект Tashan Technology запустила вместе с командой Ричарда Саттона, одного из основателей современного обучения с подкреплением и лауреата премии Тьюринга 2024 года. Именно его научная идея лежит в основе подхода: интеллект не заучивает готовые ответы, а действует, получает результат и постепенно меняет своё поведение. Саттон давно утверждает, что настоящему ИИ мало прочитать весь интернет. Ему нужен личный опыт. В случае робота это значит буквально понять собственное тело: где заканчивается рука, насколько тяжёлый предмет, почему пол скользкий и по какой причине стена не уступает дорогу. Поэтому «роботосад» нужен не для эффектных танцев перед камерой, а для формирования телесного опыта. Робот должен научиться держать равновесие, правильно рассчитывать усилие захвата, пользоваться предметами и разбираться с последствиями своих действий. Небольшая авария здесь не поломка программы, а урок. В переводе на человеческий язык, китайские роботы проходят тот же путь, что и все мы в раннем возрасте: «не трогай», «осторожно», «смотри под ноги» и «зачем ты опять полез туда, куда не надо». Только у них после каждого падения обновляется модель поведения. Главное, чтобы после выпуска из этого детсада роботы не начали требовать тихий час и мультфильмы.