📶 Представьте: команда из учителей иностранных языков, математика и школьников за четыре дня собирает работающий IT-продукт для крупной госкорпорации. Без единой строчки кода. Только промпт-инжиниринг и нейросети. Это реальный кейс прошлой волны хакатона. Задача от «Росатома» — создать цифрового помощника для ремесленников атомных городов. Результат команды: • С нуля обучили генеративные модели. • Настроили работающих чат-ботов и собрали веб-ресурсы. • Сами создали всю линейку медиа: от графики до анимации. • Заняли первое место, а заказчик забрал проект в реальную разработку. В видео преподаватели рассказывают, как это работает изнутри, когда привычная школьная иерархия исчезает, а учитель и зумер становятся равноправными соавторами. ❔ Кто может участвовать в новом сезоне: Школьники, педагоги и родители частных образовательных учреждений. Можно заявиться готовой командой или подать индивидуальную заявку (партнеров подберут на площадке). Федеральный очный интенсив «Креативное поколение. Школы» пройдет с 19 по 23 октября на базе Московской экономической школы (МЭШ).