ИИволюция 👾

@ai_volution · ai · Russian · active

Subscribers 11.8K tracking since 23 Oct
Reach per post (ERR) 28.8%3.4K avg views
Posting 1.0/day last 17 hours ago
Reactions per 1K views 8.2 🤣 ❤ 🔥

Есть данные и про учителей. Этим летом исследователи из University of Pennsylvania провели эксперимент с 193 преподавателями и более чем 2 800 школьниками. Часть учителей получила ChatGPT-ассистента для подготовки материалов, заданий и экзаменов. Через десять недель средние результаты учеников почти не изменились, а их внутренняя мотивация снизилась. У учителей, чьи ученики изначально учились хуже, снизились и результаты учеников. Подготовка урока тоже может оказаться важной частью работы самого преподавателя. Пока он готовится, он думает о конкретном классе, прошлых ошибках детей и о том, как завтра объяснить тему. При полной передаче этой работы модели часть такого профессионального размышления тоже может исчезать. В университетах уже пробуют менять подходы к оценкам знаний. Nature 1 сентября собрала примеры преподавателей, которые требуют документы с историей правок, чтобы видеть, как создавался текст (режим правок в Word), чаще проводят письменные работы в аудитории и добавляют устные защиты. А позавчера, 2 сентября Нью-Йорк ввёл годовой мораторий на генеративный ИИ для школьников до 8 класса включительно. Это почти 600 тысяч детей. Город отключает AI-функции более чем в 38 образовательных продуктах и одновременно ограничивает экранное время. Для старшеклассников подход другой. Дважды в год им будут объяснять, как устроен ИИ, где он ошибается и как проверять его ответы. Также дадут пять отобранных AI-инструментов под контролем учителя: Edia для математики, Quill для работы с текстами и аргументацией, Brisk для упражнений по материалам учителя. Обычные ChatGPT и Claude в программу не входят. Пока всё это скорее первые пробы, а не догма. Где-то ограничивают использование LLM, где-то внедряют специальных AI-репетиторов, а где-то меняют задания и экзамены. Что из этого реально сработает через несколько лет, пока непонятно. Но главный вопрос остается открытым: какую часть работы ученик должен обязательно проделать сам, чтобы чему-то научиться, а в какой момент может подключать ИИ? Видимо ближайшие годы как раз и будут большим экспериментом вокруг ИИ в образовании.

Views over time

01K2K3K4K4 Sep 07:2123 Oct 03:073.4K4 Sep 07:21: 0 views23 Oct 03:07: 3,420 views
Snapshots we took after posting.
WhenViews
4 Sep 2026, 07:210
23 Oct 2026, 03:073.4K

Who shared this post

Posts in other channels we index that link to this one. (Forwards with a hidden source can't be traced.)

Nobody yet.