Анастасия Миронова

Написала колонку в связи с находящимся сейчас на стадии проверки законопроекта, который журналисты назвали "законом о статусе учителя". Я там вижу меры поддержки педагогов, но никак не укрепление их прав (из этого - только бесплатная юрпомощь в спорах по рабочим вопросам). По моему мнению, учителю нужно в первую очередь вернуть хотя бы часть прав в классе, так как они стали перед детьми почти бесправными, что тяжело сказывается на общем качестве образования. Нельзя на ребенка накричать, выставить из класса, де-факто нельзя "двойки" ставить в четверти и в году, т.к. школы борются за показатели успеваемости. Колонка написана не только по мотивам ознакомления с законопроектом, но и под впечатлением от случая в нашей школе. Недавно я решила проверить, что делается в классном чате дочки, где дети сидят без учителя (сами завели). Увиденное меня поразило. Не только и не столько грубость, матерки, реальная травля некоторых детей и эротические шутки со взрослой лексикой (детям 11 лет), а в первую очередь расхлябанность в классе. Дети так себя ведут (снимая "кружочки" для чата, переписываясь на уроке), что кажется, будто у учителя почти не осталось прав приводить их к порядку. А ведь у нас хорошая школа и очень маленький класс. Моя колонка об этом. Ситуация с бесправностью учителя перед детьми, которые беспределят, такова, что сегодня уже сами дети говорят, что у них слишком много прав и это становится проблемой для них самих. В колонке приведена реальная история моей подписчицы, которой ученик в классе на попытку отобрать смартфон, когда дети по нему на уроке смотрели громкое кино (!!!), сказал: «Ты знаешь, крыса, сколько мой iPhone стоит?! Даже если тебя на органы пустить, не расплатишься, нищебродка» https://www.gazeta.ru/comments/column/mironova/23844235.shtml